Keunikan Program Studi Pendidikan Ekonomi tercermin pada integrasi pengembangan Pendidikan Ekonomi dengan edupreneurship, pembelajaran inovatif-adaptif, penguatan karakter, dan orientasi ke depan pada tahun 2035 secara simultan dan sistemik. Program Studi Pendidikan Ekonomi ini menempatkan edupreneurship sebagai perspektif keilmuan, bukan sekadar keterampilan tambahan. Pendekatan ini mengarahkan lulusan untuk mampu menjadi pendidik ekonomi yang kreatif, inovatif, mandiri, serta memiliki kemampuan menciptakan nilai tambah dalam konteks pendidikan dan masyarakat. Strategi ini menghasilkan pembelajaran yang kontekstual, aplikatif, dan relevan dengan kebutuhan nyata dunia pendidikan dan ekonomi. Program studi Pendidikan Ekonomi secara konsisten menanamkan nilai-nilai karakter dan berwawasan ke depan sebagai fondasi pengembangan keilmuan. Hal ini membentuk identitas lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga beretika, bertanggung jawab sosial. Program Studi Pendidikan Ekonomi memiliki identitas akademik yang kuat dan berbeda sehingga mampu meningkatkan daya tarik, relevansi, dan kontribusi nyata bagi masyarakat serta dunia pendidikan.